Die KomBO - Potenzialanalyse

Der Tagesablauf allgemein

  1. Die KomBO-Potenzialanalyse besteht aus einem handlungsorientierten Aufgabenteil und einem optionalen computergestützten Berufsinteressentest.
  2. Der handlungsorientierte Aufgabenteil setzt sich vorwiegend aus gruppendynamischen Übungen zusammen. Diese finden ihren Ursprung in der Erlebnispädagogik, traditionellen Assessment-Center-Aufgaben und Planspielen.
  3. Viele Aufgaben liegen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen vor. Damit lässt sich die Potenzialanalyse optimal auf die Schulform anpassen.
  4. Die KomBO-Potenzialanalyse ist für die eintägige und zweitägige Potenzialanalyse einsetzbar. Aufgrund der Aufgabenvielfalt haben Sie verschiedene Möglichkeiten, die für Sie passenden Aufgaben zusammenzustellen.
  5. Die speziell für KomBO entwickelten Interessentests enthalten ausführliche berufliche Interessen- und Stärkenprofile der Teilnehmer und behandelt das Thema der Berufswahlkompetenz.

Der KomBO-Tagesablauf (eintägig)



Tagesablauf vormittags
08:00-8:30 UhrBegrüßung und Einführung
08:30-09:00 UhrGruppenaufgabe Erlebnispädagogik (zum Aufwärmen)
„NASA - Meteoriteneinschlag auf dem Raumschiff“ oder „Treibsand“
Förder-, Haupt-, Realschulen und Gymnasium
09:00-09:10 UhrPause
08:30-09:25 UhrBiografisches Interview und KomBO-Interessentest
Biografieorientiertes Interview
1. Was machst du in deiner Freizeit und welche Hobbys hast du?
2. Wofür interessierst du dich noch und was gefällt dir?
3. Was kannst du besonders gut?
Speziell entwickelter Berufsinteressentest für die KomBO-Potenzialanalyse
10:10-10:20 UhrPause
10:20-11:10 UhrGruppenaufgabe Präsentation
„Gartenbaubetrieb und die Handwerkerhosen“ oder „Organisation einer Geburtstagsfeier“
Förder-, Haupt- und Realschulen
Gruppenaufgabe Präsentation anspruchsvoll
„Geschäftsidee planen und vorstellen“
Realschulen und Gymnasium
11:10-11:20 UhrPause
11:20-12:20 UhrEinzelaufgabe - Postkorbübung
Zeitplan für den Tag erstellen (mit 8 Vorgaben), SMS-Text schreiben
Förder-, Haupt- und Realschulen
Einzelaufgabe - Postkorbübung anspruchsvoll
Zeitplan für den Tag erstellen (mit 11 Vorgaben),
SMS-Text schreiben
Realschulen und Gymnasium
12:20-12:40 UhrMittagspause
Tagesablauf nachmittags
12:40-13:20 UhrGruppenaufgabe Erlebnispädagogik
„Wer und wie viele passen in den Würfel“
Planung, zeichnen und Bau einer Figur aus 12 Holzstäben
Förder-, Haupt-, Realschulen und Gymnasium
13:20-13:30 UhrPause
13:30-14:40 UhrGruppenaufgabe Brückenbau
Planung, zeichnen und Bau einer Brücke aus Papier
Förder-, Haupt-, Realschulen und Gymnasium
14:40-15:10 UhrTagesabschluss, Feedback durch die teilnehmenden Jugendlichen, Verabschiedung
15:10-17:30 UhrDokumentation und Datenerfassung
Beobachtungskonferenz, Auswertung der Ergebnisse, Formulierung Gesamtergebnis

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